为了更好地落实学校教学常规，进一步推进“双减”工作落细落实，11月1日，我校教导处组织全体教研组长、备课组长，开展了一次全学科的备课、作业常规检查工作。校长室和各学科蹲点领导也都参与了此次常规检查工作。  

本次检查的内容包括备课本、温教思变、作业和学科作业档案本，重点关注各学科作业的设计与布置、批改与反馈、作业档案本的记载与反思等情况，旨在全面了解作业设计与实施的动态状况，梳理提炼有效做法加以推广，及时发现作业管理中的问题及时加以整改，扎实推进强作业提质行动。

此次督查中发现，教师们课前都能认真备课，要素齐全，体现单元统整理念，课后及时进行反思，并记录；严格按照政策要求，根据学科特点和学生学情，适量布置作业，作业形式多样，批改认真及时，批语有针对性；大部分学生作业干净整洁，字迹端正，格式规范，出现错误及时订正；学生档案本的记录能依据学科特点，选择典型错题，梳理错误原因提出改进措施，并及时反思自己的课堂教学或作业设计。当然，检查中也存在需要改进的地方，如个别老师教学反思的实效性不够强，作业中分层要求体现不够明显，激励性、指导性的评价偏少等等。

检查结束后，各学科组及时梳理汇总检查结果，并利用教研活动时间反馈到学科组每位教师，针对作业管理中出现的问题的将在下一轮的集中督查中进行跟踪检查，确保整改措施落实到位。

常规督查有利于了解教师的教学工作，推动教师注重课堂教学和作业反馈的实效性，在备课组交换检查的过程中，取长补短，查漏补缺。相信通过这样一次专项督查，佳小教师将更加关注过程、做实细节，扎扎实实强课堂、优作业，更好地在日常教学中落实减负增效。