——2018年青浦区小学《体育与健身》学科兴趣化课程改革教学展示（一）

2018年11月23日下午，由上海市体育学科德育协同创新研究中心、青浦区教师进修学院课程教学研修中心主办、青浦佳禾小学承办的“活化学练激童趣  强身健体增实效——2018年青浦区小学《体育与健身》学科兴趣化课程改革教学展示（一）”，在青浦佳禾小学举行。区小学体育学科教师研修基地老师、区小学体育中心组老师和各兄弟学校小学体育青年教师共40多位体育老师、来自云南挂职的4位学校领导、佳禾小学领导及全校技能学科老师共同参与本次观摩研修活动。

活动围绕“跳跃”教材展开专题教学，由我校两位青年教师担任执教任务。

首先，由入职第二年的王旭洋老师展示三年级跳跃——《助跑，一脚踏在50厘米宽的起跳区起跳，双脚落入沙坑》一课。王老师的课，巧用教学器材，一物多用，侧重小组合作组织教学。他精讲多练，追求实效，保证了适度的体能训练时间及强度。

接着，由王凯老师向大家展示了二年级跳跃——《双脚跳上跳下20—30厘米高的物体》一课。本课注重情境教学，利用多媒体设备，创设了“马里奥营救公主”的有趣情境，组织整堂课的教学，激发了学生的学习兴趣。王老师关注教学评价，将评价始终贯穿于整堂课，使“教→学→评”融为一体，是师生在课堂体验中情感的真实流露。

两节激童趣、增实效、高质量的体育课深深吸引了孩子和观课老师的目光。课后的主题研讨氛围热烈，在认真聆听了执教老师的的反思性说课后，崧文小学的邹健老师、淀山湖小学的张衡老师、崧泽学校的李佳旺老师等十多位听课教师和学科中心组成员相继点评，让与会老师对小学《体育与健身》学科兴趣化课程改革有了深入了解和思考。

区教师进修学院研修中心教研员王志明老师就6—8分钟的体能训练、5—7种教学手段及文本架构的新颖度三个方面作了简明扼要的解读，帮助老师厘清学科兴趣化课程改革的思考路径。

佳禾小学校长殷红老师对本校体育工作取得的长足发展，表达了对区进修学院专家、兄弟学校同仁及学校体育组教师的诚挚感谢，她勉励青年教师要勇于担当，敢于实践，让专业成长之路越走越宽。

本次研修活动，是我区小学《体育与健身》学科兴趣化课程改革教学展示的第一次活动，对于重点落实体育课上6—8分钟体能训练，是一次开先河的尝试。相信未来会有更多的优质体育课，能让孩子们享受到体育的快乐，增强体质，健康成长！